明天要远足教案及反思.pdfVIP

明天要远足第（一课时）

教学目标：

1,认识“睡、那”等7个生字，认识目字旁；

2.确书写“明”字；

3.止确朗读课文，读出句子的语气。

课前准备：

1.制作多媒体课件，准备生字词卡片。教（师）

2.预习课文，拼读生字，自主朗读课文。学（生）

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题

1.小朋友们，秋天的时候，我们与家人、老师、同学经常会进行什

么活动？郊（游、登山……）如果明天你要去郊游，你的心情会怎样?

你会想些什么呢？

2.今天老师给你便带来一首儿歌《明天要远足》。

师板书课文题目，生齐读课文题目。

①学习，，明”字：后鼻音，音节是mlng,左右结构；用加一加的方

法识记：日+月=明；观察日和月合起来变成明以后与之前有什么不

同变（瘦了）。可以组词：明天，明亮。

②引导学生理解“远足师问：“足”是什么意思？脚（）“远足”

呢？（比较远的旅行）

3.读了课文题目，你想知道什么？

预设：生1:小作者要去哪儿？

生2:他去远方干什么？

二、初读课文，整体感知

1.教师范读课文，请同学们