2025-2026学年部队内部关系教育教案实用版.pdfVIP

2025-2026学年部队内部关系教育教案

一、教学内容分析

实践能力实践应用题要求学员将理论转化为具体行动体现学以致用的教学导向总分分分合格分优秀结果作为学员内部关系实践能力评估依据

本节课围绕部队内部关系的核心要义展开，以《军队基层建设纲要》中“官兵

一致、尊干爱兵”原则为理论根基，涵盖官兵政治平等的人格准则、战时生死与共

的互助规范，以及《纪律条令》中内部关系冲突的调处机制。教学内容与官兵入伍

后接受的队列纪律、条令条例学习形成递进，将日常集体生活中的“战友”经验升

华为系统化的内部关系认知，引导其从“被动服从”纪律要求转向“主动构建”健

康战友情谊，深化军队内部凝聚力的实践路径。

二、核心素养目标政治认同：深化对官兵一致、尊干爱兵原则的理解，强化军队

内部关系政治根基。法治意识：掌握《纪律条令》中内部关系规范，养成依法处

理矛盾的习惯。道德修养：培育战友情谊、互助共进的道德品质，践行集体主义

精神。责任担当：主动维护内部和谐，提升构建健康官兵关系的实践能力。

三、学情分析

合刚柔并济是内部关系的实践智慧总结环节分钟学生主导关键词串联法随机抽取名学生用政治平等法治规范战友情谊主动担当串联本节课重点要求逻辑贯语言简洁思维导图完善师生共同补充课前板书的思维导