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  • 2026-06-17 发布于江苏
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名师工作室建设与管理实施方案

为充分发挥名师在教育教学、教育科研及教师专业发展中的示范、引领与辐射作用,搭建高层次教师专业成长平台,促进教育教学质量的整体提升,特制定本名师工作室(以下简称“工作室”)建设与管理实施方案。

一、指导思想

以先进教育理念为指引,立足教育教学改革实际,以名师为核心,以学科为纽带,以团队协作为基础,以项目研究为载体。通过系统规划与有效管理,将工作室建设成为集教学研究、教师培养、资源开发、成果辐射于一体的专业发展共同体,致力于培养一批师德高尚、业务精湛、勇于创新的骨干教师,产出一批有价值的教育教学成果,为区域教育内涵发展贡献力量。

二、建设目标

(一)总体目标

在一定周期内,将工作室打造成理念先进、特色鲜明、成果显著、具有影响力的学习型、研究型、辐射型教师专业发展平台。通过工作室的引领,使工作室成员的专业素养和教育教学能力得到显著提升,形成一批在区域内有一定影响的教学成果和骨干教师。

(二)具体目标

1.队伍建设目标:培养一批具有较强教学能力、研究能力和团队协作精神的工作室成员。力争在周期内,使核心成员成长为区域内的学科教学骨干或学科带头人,带动更多教师专业成长。

2.教学研究目标:聚焦学科教学重难点问题,开展深入研究与实践探索,形成一批具有推广价值的教学模式、教学策略或教学资源。鼓励成员积极参与各级各类教学竞赛与展示活动,提升教学实践水平。

3.

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