老年护理课件｜认知症患者激越行为应对.pptxVIP

1认知症激越行为的基础认知演讲人

认知症激越行为的基础认知01认知症激越行为的标准化应对策略02认知症激越行为应对的常见误区规避03目录

老年护理课件｜认知症患者激越行为应对

各位同行、各位家属朋友，大家好，我是在认知症照护一线工作了12年的照护主管秦悦，今天跟大家分享的认知症患者激越行为应对，是我这些年处理了400余起相关事件、结合170余名中重度认知症老人照护经验总结出的可落地实操内容。据我们机构的统计数据，87%的中重度认知症老人都会出现不同程度的激越行为，也是一线照护纠纷、照护者职业倦怠、家属认知矛盾的核心诱因。很多人遇到老人激越的第一反应是“老人不听话”“故意闹事”，但实际上，每一次激越都是老人无法用语言准确表达需求时，发出的求助信号。今天的课程我们会从基础认知、应对策略、误区规避三个维度展开，帮大家建立一套系统、可落地的激越行为处置体系。

01认知症激越行为的基础认知

认知症激越行为的基础认知要做好激越行为应对，首先要打破“老人故意找茬”的错误认知，先明确什么是激越行为、它的诱发原因是什么、怎么提前发现预警信号，才能从根源上降低处置难度。

1定义与临床分类认知症患者的激越行为，指的是患者在认知退化、无法正常表达需求的前提下，出现的不符合社会规范、对自身或他人可能造成伤害的情绪或行为反应，主要分为三类：

1定义与临床分类1.1身体攻击型激越指直接对他人或物品施加暴