广东省创新杯说课大赛财经类一等奖作品：《应付职工薪酬--非货币性职工薪酬》教学设计.docxVIP

广东省创新杯说课大赛财经类一等奖作品：《应付职工薪酬--非货币性职工薪酬》教学设计

引言

在企业会计准则体系中，“应付职工薪酬”是连接企业与员工利益的核心会计要素之一，其核算的准确性直接关系到企业财务信息的真实性与合规性。非货币性职工薪酬作为职工薪酬的重要组成部分，因其形式多样、核算环节相对复杂，一直是会计教学中的重点与难点。本次教学设计以《企业会计准则第9号——职工薪酬》为依据，结合中职学生的认知特点与未来职业岗位需求，力求在教学理念、方法及实践环节上实现创新与突破，旨在引导学生不仅掌握相关会计处理方法，更能理解其经济实质与管理内涵。

一、教材分析

本次课选自国家规划教材《财务会计》（中职版）中“流动负债”章节的“应付职工薪酬”模块。非货币性职工薪酬是在货币性薪酬基础上的延伸与拓展，其核算涉及存货、固定资产、收入等多个会计要素，具有较强的综合性。学好本部分内容，有助于学生完整构建应付职工薪酬的知识体系，提升对复杂经济业务的会计处理能力，为后续学习企业所得税、财务报表分析等内容奠定坚实基础。同时，非货币性职工薪酬与企业实际经营活动联系紧密，学好本部分能有效提升学生的职业判断能力和实践操作水平。

二、学情分析

授课对象为中职会计专业二年级学生。他们已系统学习了会计基础理论、存货、固定资产等前期课程，对货币性职工薪酬的核算有一定掌握，具备初步的会计思维和账务处理能力。但中职学生抽象思维