“岗课赛证”融通视域下大数据与会计专业课程改革探索.pdfVIP

2025年第19期No.19,2025

总第643期JournalofScienceandEducationSumNo.643

“岗课赛证”融通视域下

大数据与会计专业课程改革探索

占发禹张伯成于金星

（武威职业学院甘肃·武威733000）

摘要：职业教育承载着培养高素质技术技能人才的职责，在数字经济与产业变革的双重驱动

下，传统会计专业面临向智能化、数智化转型的迫切需求。为适应这一趋势，该文以“岗课赛

证”融通为核心理念，对大数据与会计专业进行教学改革探索，通过重构课程体系、促进课证

融合、推动课赛融通、强化师资建设、优化评价机制五个方面，探索出一条“产教融合、能力为

本”的育人路径，对“岗课赛证”综合育人模式的深入推进和职业教育教学改革具有一定的参

考价值和实践意义，以期为培养适应时代发展需求的高素质技