摆脱自我局限拓展视野边界.pptVIP

走出自我中心;1、了解以自我为中心的同窗的体现；

2、掌握克服自我中心意识的方法。;活动一：;1、我们在学习生活中怎么跟我们朋友相处呢？

2、假如你的朋友在有些小毛病，你会怎样对待呢？

3、在与朋友交往的过程中你遇到了什么麻烦呢？;活动二：;陈刚是家中的独苗，长得虎头虎脑的，成绩很不错，心内心非常喜欢交朋友，但就是太任性，做事总是按自己的意愿，从自己的角度去考虑，容不得别人提不同的意见，也容不得别人的缺点。这不，升入初中还不到两个月时间，先后结交了两个朋友——一种叫李良，一种叫张林。可是没多久，他就不愿意再与李良交朋友了，因为他觉得李良数学成绩太差，跟他交朋友会降低自己在同窗心目中的地位，还是和张林交往比较好。没想到，这几天，张林也慢慢地开始有意无意地避开他了。为何呢？用张林的话说“陈刚老是叫我听他的，做什么事情都说自己对，从来不顾忌别人的想法”。这么的事，在陈刚身上不知发生过多少次了。为此陈刚百思不得其解，感到非常困惑。;1、在这个心理档案中的主角陈刚，为何他的朋友会跟他玩了呢？

2、假如你是陈刚，你自己要怎么处理这个问题呢？

3、假如你是李良和张林，你该怎样协助陈刚？;活动三：;游戏规则：

两个同窗为一组，一种同窗先扮成“盲人”，由另一种同窗扶着他过“马路”;然后再交换过来，由另一种同窗扮成“盲人”，让第一种同窗扶着过“马路”。

探讨：在游戏中我们得到了什么启发