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- 2026-06-17 发布于江西
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培训与开发
;问题思考;;一流企业的培训观;企业对培训认识的误区;培训管理流程;课程内容结构;一、培训需求分析;培训需求分析的作用;培训需求分析的内容;培训需求分析的内容;培训需求分析的内容;培训需求分析的实施程序;撰写员工培训需求分析报告
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;二、培训规划制定;;制定培训规划的环节和方法;制定培训规划的环节和方法;三、培训组织与实施;
(一)培训前期准备;培训课程策划;培训师选择与开发;
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1、培训实施前准备;2、培训实施阶段;3、知识和技能的传授;4、对学习进行回忆和评估;5、培训后工作;三、企业外部培训的实施;四、培训效果的评估;由谁对培训效果进行评估;培训效果评估指标;美国科克帕模式关于培训评估四个层次的论点;培训效果信息搜集方法;培训效果信息的整顿与分析;培训效果的跟踪与监控;课程内容结构;教学法的理念;一、培训方法类型;直接传授型;直接传授型培训法涉及:;专项讲座法;研讨法;实践型培训法
——在战争中学习战争
;工作指导法;工作轮换法;尤其任务法;个别指导法;
参加型培训法涉及:
自学;案例研究法;案例研究法;头脑风暴法;模拟训练法;怎样进行模拟训练?;敏感性训练法;管理者训练
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