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高考英语书面表达评分细则

本评分细则依据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》《中国高考评价体系》及全国统一高考英语科目考试说明制定，适用于全国卷及各自主命题省份高考英语科目所有书面表达题型（含应用文写作、读后续写、概要写作三类），旨在统一评分尺度、保障评卷公平性、凸显高考英语核心素养考察导向，所有评卷人员需严格遵照本细则开展评分工作，细则内容如下：

一、评分基本原则

1.素养导向原则：评分以考察学生英语学科核心素养为核心，兼顾语言准确性与表达得体性，鼓励学生结合真实情境开展个性化表达，反对僵化套作、模板堆砌，对符合语境的创新表达、合理修辞予以正向赋分，避免唯语法论、唯词汇论的评分倾向。

2.先档后分原则：所有书面表达评分采用“整体定档、细节调分”的模式，评卷人员首先根据答卷的内容、语言、结构整体表现判定所属档位，再结合细节误差在档位分值区间内调整最终得分，不得脱离档位直接按错误数量累计扣分。

3.公平公正原则：严格执行双评、三评、仲裁四级评分机制，所有答卷隐去考生个人信息，评卷过程全程留痕，评分尺度统一，对不同字体、不同拼写体系（英式、美式拼写均予认可）一视同仁，不得因个人偏好调整评分标准。

4.容错激励原则：对不影响语义理解的微小语言错误（如单三形式疏漏、介词误用、个别拼写错误）采用容错机制，同一错误不重复扣分，累计到一定数量后酌情减分，对内容完整、表达清晰的答