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【关键字】有效性
小课题结题报告
一、小课题研究的提出
课程改革强调学生学习能力的培养，课程标准更是提出了学生探究性学习和合作学习的
本着组内异质组间同质的原则以前后桌人为一小组选取一个成绩优秀具有组织协调能力的学生担任组长负责安排小组成员的学习任务汇报合作学习的成果等切中重点有文档来源为从网络收集整理版本可编辑文档来源为从网络收集整理版本可编辑欢迎下载支持问
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