不确定性探索:发生可能性与描述.pdfVIP

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  • 2026-06-17 发布于北京
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第1不确定

【教学目标】

1、在简单的猜测活动中感受不确定现象,初步体验有些

的发生是确定的、有些则是不确定的。

2、会用“一定”“可能”或“不可能”等描述生活中一些

事情发生的可能性。

【教学重难点】

教学重点

初步体验有些的发生是确定的、有些则是不确定的。

教学难点

能列出简单试

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