古诗配画课程标准
的视觉语言能用线条表现诗意的感比如春风用柔和的曲线秋风用尖锐的折线瀑布用倾斜的长线能用色彩传递诗的情绪江雪用青灰白表现孤寂晓出净慈寺送林子方用红绿表现热闹静夜思用淡蓝黄表现温柔能用构图构建诗的情境比如登鹳雀楼用下小上大的构图表现更上一层楼的
一、课程性质与定位
古诗配画是一门连接文学审美与视觉表达的共生课程,以中华
传统古诗为核心载体,以美术创作为转化路径,实现“诗中有画、
画中有诗”的传统美学观照。它不是古诗的“插图注释”,也不是美
术的“命题创作”,而是让儿童在“读诗—感诗—画
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