2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习江苏专版65选择性必修2第八单元阶段排查7(1).docxVIP

阶段排查7

知识点1种群及其动态

1．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。()

2．调查濒危植物红豆杉野生种群密度时，样方面积最合适的是400m2，理由是红豆杉属于高大乔木，且是濒危植物。()

3．将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量。()

4．将一种生物引入一个新环境，在一定时期内这个物种就会出现“J”形增长。()

5．种群增长速率最大时，种内竞争最小。()

6．负反馈调节与正反馈调节是典型的循环因果关系。()

7．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位体积该鱼的产量可能相同。()

8．气候、干旱、传染病等都属于非密度制约因素。()

9．种内竞争、天敌的数量、食物等能对种群数量起调节作用。()

知识点2群落及其演替

1．“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助关系。()

2．大鱼吃小鱼，体现的是一种捕食关系。()

3．在森林群落中，森林植物从上到下可分为不同层次，最上层为灌木层。()

4．土壤中小动物类群的丰富度高，则该土壤含有的物种数目多。()

5．一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构。()

6．若两种鸟类的生态位相同，可能发生激烈的竞争，以昆虫为食的不同种鸟类生态位都相同。()

7．立体农业是