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2026年人教版九年级音乐教学评一体教学设计：选听《穆桂英挂帅》

一、引言

1.1背景与现状

在新课程改革持续深化的背景下，初中音乐教育正经历从传统知识传授向核心素养培育的深刻转型。2022年版《义务教育艺术课程标准》明确提出“以美育人、重视实践、突出综合”的课程理念，强调音乐学科应当培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解等核心素养。这一理念的落实要求教师在教学设计中不仅要关注音乐知识的传授，更要注重学生音乐能力的形成和情感态度价值观的培养。

人教版九年级音乐教材作为义务教育阶段音乐课程的重要载体，选取了大量具有代表性的中国民族音乐作品，其中《穆桂