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2026年上海市教师职称考试（少先队教育）综合能力测试题及答案解析

一、单项选择题（每题1分，共25分）

1.2026年新版《少先队辅导员工作纲要》强调，少先队活动课程的核心价值是

A.知识传授B.政治启蒙C.技能训练D.兴趣拓展

答案：B

解析：纲要首次把“政治启蒙”写入课程总目标，凸显少先队作为预备队性质。

2.上海市少工委提出“15分钟社区少先队圈”建设，其首要评价指标是

A.活动次数B.队员满意度C.组织覆盖率D.资源投入量

答案：C

解析：覆盖率直接反映组织触角是否延伸到每一个居住小区。

3.队章规定，少先队小队编制一般不超过人。

A.7B.9C.11D.13

答案：B

解析：小队人数控制在9人以内，便于自主管理与合作学习。

4.在“红领巾争章”改革中，2026年起新增的一枚必修章是

A.劳动章B.国防章C.科创章D.生态章

答案：D

解析：配合“双碳”战略，生态章成为全市统一必修章。

5.辅导员在开展“红领巾讲解员”项目时，首要遵循的教育原则是

A.因材施教B.循序渐进C.知行合一D.尊重差异

答案：C

解析：讲解实践与红色认知同步，强调“知”与“行”合一。

6.下列哪一项不属于少先队活动课“三性”特征

A.组织性B.自主性C.实践性D.趣味性

答案：A

解析：“三性”指自主性、实践性、趣味性，组织性是共性要求而非特征。

7.2026年上海市红旗大队评选实行“一票否决”的事项是

A.未建立红领巾广播站

B.出现队员严重违纪

C.未落实每周1课时队活动

D.辅导员未取得市级培训证书

答案：B

解析：凡出现队员严重违纪并造成恶劣影响的，取消当年评选资格。

8.少先队仪式教育中，“三级报告”制度的最后一级是

A.小队长向中队长B.中队长向大队长C.大队长向辅导员D.辅导员向党组织

答案：C

解析：大队长向辅导员报告后，仪式方可开始，体现组织层级。

9.在“双减”背景下，少先队社会实践最佳时段为

A.周一至周五放学后B.周末全天C.寒暑假集中D.课后服务时段

答案：D

解析：课后服务时段由学校主导，安全、人员、经费均有保障。

10.队徽的红色象征

A.革命胜利B.青春活力C.党的光辉D.烈士鲜血

答案：C

解析：队章明确“红色象征党以光辉照耀少年儿童前进”。

11.2026年起，新任中队辅导员须完成不少于学时的市级岗前实训。

A.12B.24C.36D.48

答案：B

解析：市少工委规定24学时为基础门槛，含8学时实训。

12.“红领巾爱学习”网上主题队课每季度更新一次，其内容审核主体是

A.市少工委办公室B.区委宣传部C.学校党支部D.全国少工委

答案：A

解析：市级平台内容由市少工委办公室终审，确保导向。

13.少先队小干部轮换制度建议每届任期

A.半学期B.一学期C.一学年D.两年

答案：B

解析：一学期一轮换，既保持稳定又给更多队员机会。

14.在“15分钟少先队圈”资源清单中，必须标注“公益免费”的是

A.社区篮球场B.街道图书馆C.私立科技馆D.红色景点

答案：B

解析：公立图书馆属于基本公共服务，须免费向队员开放。

15.队会课使用“红领巾成长币”评价，其设计应遵循

A.等价交换B.及时兑换C.过程记录D.竞争排名

答案：C

解析：成长币重过程、轻结果，强调纵向自我对比。

16.2026版《少先队辅导员管理办法》规定，高级辅导员评审须提交

A.活动视频B.科研成果C.队员成长档案D.家长满意度

答案：B

解析：科研能力成为高级职称核心指标，须提交市级以上课题成果。

17.下列哪项属于少先队组织文化“三标志”

A.红领巾、队旗、队歌B.红领巾、队徽、队礼C.队旗、队徽、队章D.队歌、队礼、队旗

答案：B

解析：三标志为红领巾、队徽、队礼，是身份识别系统。

18.开展“红领巾小社团”时，辅导员最恰当的角色是

A.领导者B.参与者C.顾问D.评价者

答案：C

解析：社团强调自主，辅导员退后一步做顾问。

19.2026年起，上海市统一队籍档案电子化，其数据标准由制定。

A.市教委信息中心