第三课时句段的含义及作用.pptVIP

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  • 2026-06-18 发布于云南
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归纳理解文章重要句子含义的技巧1、修辞句(比喻):方法:明确本体和喻体,把本体和喻体代入句中,用自己比较通俗的语言复述句子的意思。2、双关句:方法:一要答出本义,二要答出深层含义。3、富含哲理的句子:方法:着重体会关键词在特定语境中的含义,然后代入原句,用自己的话复述句意。4、言外之意句:结合上下文理解句子的弦外之音,写出作者的真正用意。5、其它含义深刻的句子理解句子应注意的三个问题:(1)不要拔高地理解:这是指把句子本身没有的意思理解出来,通常表现为不从句子实际出发,而把一些不着边际的“思想性强”的意思往上加,造成答案的牵强附会。(2)不要单一地理解:文章中的有些句子,组合因素复杂,甚至是多侧面的综合体,所以理解的角度就不能是单一的,应该全方位地考虑,从不同的角度审视和探求,根据出题者的问题指向,确定最合题意的理解。(3)不要孤立地理解:对有些语句的理解不能脱离原文,否则只看到文章语句的表面含义,忽视了作者写作的时代背景,摒弃了作者写作文章的基本意图,这样对语句的理解只会片面肤浅,贻笑大方。实战演练“精练版”P41《心寻》第5题、P48--50《蛋铺里的安娜》第5题.第三课时理解关键句段在特定语境中的含义及作用(见《试题研究》P101)1、阅读“精讲版”P92《孤独的老乡》,做后面练习第5题.2、读P93《喜旺的年》,做后面练习

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