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正确生疏中华传统文化
一、教学目标
必备学问:理解中华传统文化的形成和进展;识记中华优秀传统文化的主要内容和特点;把握如何正确对待中华传统文化;中华优秀传统文化的当代价值。
关键力量:能够结合文化的沟通、碰撞、交锋,理解中华文化的历史进展;多方面感受中华优秀传统文化的主要内容,并理解中华优秀传统文化的特点。
二、核心素养
1.政治认同:培育对中华优秀传统文化的价值认同。
2.科学精神:全面把握中华优秀传统文化的当代价值。
3.公共参与:乐观主动参与安康有益的传统文化活动。
三、教学重难点
1.教学重点:中华优秀传统文化的主要内容及特点
2.教学难点:中华优秀传统文化的
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