2025-2026学年高中地理必修二《人口分布》教学设计.docx

2025-2026学年高中地理必修二《人口分布》教学设计

一、教学任务分析

（一）指导思想与理论依据

本设计以《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》为指导，围绕地理学科核心素养目标，落实立德树人根本任务。-在教学过程中，遵循“教学评一致性”原则，以真实情境为载体，以问题链为驱动，以地理工具为支撑，引导学生在探究活动中构建知识体系，凸显过程性学习。教学设计注重将抽象的人口分布理论知识转化为可探究、可观测、可体验的学习任务，力求做到“做中学、用中学、创中学”，切实培育学生的地理实践力与综合思维。-

2025年版课标修订版进一步明确了学业质量与核心素养水平的对应关系，要求