新教材同步备课2024春高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用122微生物的选择培养与计数教案新人教版选择性必修3.pdfVIP

L2微生物的培养技术及应用

二微生物的选择培养与计数

一、教学目标

1.解释选择培养基筛选微生物的原理。

2.土中分解尿素的细菌的分离和计数。

3.运用无菌操作技术和微生物分离、培养的方法初步分离出目标菌。

4.尝试解决生产、生活中与微生物选择培养、计数等有关的实际问题。

二、教学重难点

1.教学重点

（1）微生物选择培养的原理。

2（）土中分解尿素的细菌的分离和计数。

2.教学难点

（1）土中分解尿素的细菌的分离和计数。

三、教学设计思路

教师采用课上课卜.相结合的方式，提前准备好教学工具，并在教学过程中充分利用视频，让学生在

观看视频操作的同时进行同步思考，锻炼学生的实验设计能力，独立思考能力，提升科学探究能力

四、教学过程

【新课导入】

生物界中微生物数量繁多，种类庞杂，要想从中分离出需要的特定微生物并不容易，尤其当要分离

的微生物在混合的菌群中不是优势种群时，仅通过一般的平板划线法或稀释涂布平板法很难实现,

该怎么办呢？

那么，如何从众多的微生物中筛选出单一菌种？

【新课讲授】

（一）选择培养基

教师组织学生