部编版小学语文五年级下册第7单元“教学评一体”单元整体教学设计.docxVIP

部编版小学语文五年级下册第7单元“教学评一体”单元整体教学设计

第一部分：单元规划

一、单元主题

异域风情：足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒

二、单元核心概念及单元大任务

1.单元核心概念：动静结合写景

核心概念说明：通过静态描写捕捉景物的形态、色彩、布局之美，通过动态描写展现景物的生机、变化、活力，将人的活动与景物风情融合，实现情景交融的表达效果。

2.单元大任务：“世界文化遗产小小推介官”主题项目式学习

任务要求：

1.第一阶段（课文学习阶段）：跟随课文游览威尼斯、荷兰、埃及三个国家的特色景观，每学习一篇课文完成一份“景观名片”，梳理景物特点、动静描写方法、作者表达情感；

2.第二阶段（