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小学德育主题班队会活动在心理健康教育中的应用研究论文

**摘要**

小学德育主题班队会活动作为学校德育工作的核心载体，与心理健康教育存在天然的内在关联。本文通过实践研究发现，将心理健康教育融入德育主题班队会能够有效提升学生的心理素养，促进其全面发展。研究从活动设计、实施策略及成效评价三个方面展开，提出“以情动人、以理服人、以行育人”的实践路径，为小学德育与心理健康教育的融合提供理论参考与实践借鉴。

**关键词**

小学德育；主题班队会；心理健康教育；融合策略；实践研究

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**一、引言**

教育是塑造灵魂的艺术，而小学阶段是学生心理发展的关键期。在这一时期，德育与心理健康教育的协同作用尤为