原创力文档北师大版一年级下册拔萝卜教学设计拔萝卜教学设计教学内容分析本节课是在学生掌握整十数加减整十数两位数加减一位数两位数加减整十数的基础上进行的教学中通过小兔拔萝卜这一有趣的情境让学生在理解图意的基础上鼓励学生积极动脑大胆探索从中发现问题提出问题
北师大版一年级下册《拔
萝卜》教学设计
位加起个位上的数算完后再算十位上的数加号要写在第二个加数前面设计意图在这个环节中充分发挥学生的主体性一改过去教师讲学生听的教学模式而是放手
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