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四年级语文下册预习单：让每篇课文的学习赢在起点

亲爱的同学们，新学期的语文学习之旅即将开启。预习，就像我们出发前查看地图、了解路况，能让我们在课堂上听得更明白、学得更轻松，还能培养我们独立学习的好习惯。这份预习单将陪伴你，一步步走进每篇课文的奇妙世界。请记住，认真的预习，是学好语文的第一步哦！

一、课前预习“五步法”

第一步：通读课文，感知大意（“走马观花”初相识）

*朗读课文：至少朗读两遍。第一遍，争取读准字音，读通句子，不添字、不漏字、不读错字。遇到不认识的字，先圈出来，待会儿重点攻克。第二遍，可以尝试读得流利一些，注意句子之间的停顿。

*了解内容：读完后，合上书，试着想一想：这篇课文主要讲了什么人？什么事？或者描绘了什么景物？表达了什么情感？不用记得太细，有个大致印象就好。比如，是写一次有趣的旅行，还是介绍一种可爱的小动物？

第二步：识字解词，扫除障碍（“咬文嚼字”学新知）

*攻克生字：

*圈出生字表中的生字，借助拼音多读几遍，直到读准字音。

*观察生字的字形结构（独体、左右、上下、半包围等），想想哪些部分容易写错，用铅笔在生字旁边描一描，或者在练习本上写一写。

*对于多音字，可以找出课文中的词语，明确在本课中的读音，并尝试组其他读音的词语。

*理解词语：

*默读课文，找出自己不理解的词语，用“？”标出来。

*尝试通过联