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小学英语戏剧教学法在小学英语教学中的个性化教学应用研究论文

**摘要**

小学英语戏剧教学法作为一种创新的教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，提升语言综合运用能力。本文以个性化教学为视角，探讨戏剧教学法在小学英语课堂中的实践应用，分析其对学生语言能力、情感态度及文化意识培养的积极作用。研究发现，通过角色扮演、情景模拟等戏剧活动，学生能够在轻松愉快的氛围中习得语言，增强自信心，并形成跨文化沟通意识。本研究为小学英语教学提供了一种兼具趣味性与实效性的个性化教学策略，值得推广实践。

**关键词**

小学英语；戏剧教学法；个性化教学；语言能力；文化意识

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**一、引言**

在全球化时代，英语作