小学三年级上册《搭船的鸟》中翠鸟捕鱼动作的连续动词（冲、飞、衔、站、吞）知识点试卷.docVIP

小学三年级上册《搭船的鸟》中翠鸟捕鱼动作的连续动词（冲、飞、衔、站、吞）知识点试卷

一、基础巩固乐园

（一）字词小关卡

看拼音，写词语。

chōngguò（）fēixiáng（）xiánqǐ（）

zhànlì（）tūnxià（）

给下列多音字注音并组词。

冲______（）（）

衔（）______（）（注：“衔”虽非传统多音字，但可考查“衔”在不同语境中的轻声变调，如“衔着”读xiánzhe）

比一比，再组词。

冲（）中（）

衔（）街（）

站（）战（）

吞（）蚕（）

（二）词语搭配站

连一连，把词语和合适的搭配连起来。

冲过小鱼

衔着水面

站在船头

吞下苇秆

飞过浪花

照样子，写词语。

例：（）地冲过

（）地飞过（）地衔着（）地站着（）地吞下

二、课文内容回放

（一）精准定位站

从课文中找出描写翠鸟捕鱼动作的句子，用“______”画出来，并在连续动词下面加上着重号。

课文中描写翠鸟捕鱼的段落是第______自然段，这个段落主要抓住了翠鸟的______（外形/动作）进行描写。

（二）动词辨析台

选词填空（冲、飞、衔、站、吞）。

（1）翠鸟一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。

（2）一只小鸟从树上（）下来