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四年级数学下册租船问题练习题

同学们，在我们的日常生活中，经常会遇到需要统筹规划的问题，租船就是其中非常典型的一种。如何在满足所有人乘船需求的前提下，花最少的钱，或者使用最少的船呢？这不仅考验我们的数学计算能力，更能锻炼我们的逻辑思维和解决实际问题的能力。下面，我们就通过一些练习题来巩固和提升这方面的技能。

一、知识点回顾与方法指导

在解决租船问题时，我们通常需要考虑以下几个方面：

1.明确已知条件：包括总人数、每种船型的限载人数（即每条船最多坐多少人）以及每种船型的租金。

2.理解问题核心：通常是“怎样租船最省钱？”或者“怎样租船能恰好坐下所有人？”（即没有空位）。对于“最省钱”的问题，我们需要综合考虑租金和载客量，比较不同方案的成本。

3.制定租船方案：

*可以先考虑只租一种船（全租大船或全租小船），看是否可行，需要多少条，花费多少。

*然后考虑混合租船，即大船和小船搭配使用。这时，通常的思路是先尽量租用“人均租金”更便宜的船（也就是我们常说的“哪种船更划算”），然后再根据剩余人数调整，看是再租一条这种船，还是换租另一种船更省钱，同时要注意尽量不要有空位，因为空位意味着资源浪费，可能会增加成本。

4.比较与选择：计算出不同方案的租金，进行比较，选择最优方案。

二、基础巩固篇

题目1：

我们班有32人去划船。大船每条限坐6人，租金30元；小船每条限坐4