1.4古代印度-课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

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等级枷锁佛教诞生;

沃土孕育，文明初兴——印度河流域文明读图学史

Q1:仔细读图，古代印度和当今的印度指的是同一个概念吗?;

①公元前25世纪，古代印度文明最早出现于印度河流域。

②印度河发源于青藏高原，水量充沛，有利于农业生产。

五印度之境，周九万余里，

三垂大海，北背雪山……东则川

野沃润……。

——《大唐西域记》;

袁藏高属

兴都库什山脉

摩亨佐·达罗〇

朵拉维拉

早期文明遗址○重要地点;

雅利安人入侵

当白肤色的雅利安人跨进一块陌生的土地时，其中一个最显著的标志把他们与当地的人分开，就是肤色。……从这一基本点出发，新的征服者把所有的人划分为两部分：雅利安瓦尔那和达萨瓦尔那。(“瓦尔那”为“颜色”;“达萨”为“男女敌人”)

——《永恒涅槃——古印度文明探秘》;

Q5:阅读课本，种姓制度分为哪四个等级?分别从事什么职业?

了解种姓制度

婆罗门刹帝利吠舍

原人

就成了最底层的“首陀罗”;

Q6:结合课本和材料，分析种姓制度有何特点?

材料一：种姓制度原是部落社会的组织方式，它拖着一条氏族血缘关系的尾

巴。各个瓦尔那的社会等级地位取决于其家庭出身，严格按照血统关系世袭

相传。——培伦《印度通史》

材料