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  • 2026-06-18 发布于河北
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临床思维及人际沟通

书目

第一节临床思维实力的培育

第二节人际沟通实力的培育

第一节临床思维实力的培育

【大纲解读】

通过本课程的学习,学员驾驭临床思维的特点、原则和医学临床思

维实力培育的常见技巧方法,培育学员结合诊断学横向思维和内外科学纵

向思维的立体交叉思维,提高在医疗过程中提出问题、分析问题并解决问

题的实力。

(1)驾驭:医师临床思维定义、内容、特点和临床思维实力培育的常

用技巧。

(2)熟识:医师临床思维形成的过程。

(3)了解:临床思维培训的历史和意义c

【课程内容】

思维是人脑对事物的本质和事物间规律性联系的概括和间接反映,包

括逻辑思维和形象思维。通常意义上的思维专指逻辑思维。临床思维是临

床医生在诊疗过程中的必备思维,是指临床医生依据患者状况,将所具备

的理论联系实际并进行正确决策的实力。临床思维不是先天就有的,而是

医务人员在临床实践中通过不断积累、训练而形成的.

一、临床思维教及学的现状

20世纪中期,思维训练作为一种头脑智能开发和训练的技术,

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