教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
二年级
学期
春季
课题
认识四位数
教学目标
1.使学生能结合具体情境,通过摆方块、拨算盘、数数等活动,理解四位数的含义,知道四位数都是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的;知道各个数位上的数表示的意义;能正确读写四位数;能根据数的组成进行相应的简单加减法运算。
2.使学生经历观察、操作、比较等活动,在认数过程中体会计数单位的作用,感悟十进制计数法及位值制,发展学生数感、符号意识和推理意识。
3.使学生在认识四位数的过程中,体会数学与生活的联系,感受认数是日常生活的需要;学会和同伴合作学习,交流认数经验,增强学习数学的信心。
教学重难点
教
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