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- 2026-06-18 发布于山西
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函授课程《学校心理学》核心内容(极简精简背诵版)
一、学校心理学基础概论
1.1定义
学校心理学是应用心理学分支,在学校环境中,研究学生心理发展、心理健康、学习行为、师生关系,辅助教育教学、预防心理问题、促进学生身心健康发展。
1.2服务对象与原则
服务对象:全体学生(重点:问题学生、特殊学生)。
工作原则:保密性、发展性、预防性、教育性、客观性。
1.3学校心理学家三大任务
心理评估、心理辅导、心理健康教育。
二、学生身心发展心理(必考)
2.1青少年心理发展特点
认知发展:思维由具象转为抽象,逻辑思维快速发展。
情绪发展:情绪波动大、敏感冲动、内心矛盾、自尊心强。
个性发展:自我
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