数学教学中注意细节有效提升教学质量.pdfVIP

数学教学中如何注意细节

1.严格约束自己的言行举止

一定要充分思索比如问题的深浅程度问题的浮现形式问题的变化等等心中一定要有数不能信口开河问些无关紧要的问题问题提出后要留给同学充分的时间和空间来思索讨论真正达到同学小组合作学习的效果不能仅仅流于形式提升数学课堂教学质量激发同学学习的兴趣数学不

教师的天职是教书育人，教师的职业特点决定了教师有特定的

对象。示范性是教师职业的一大特点，而向师性是同学成长

过程中的一大特点。在数学课堂中，这种示范性和向师性的

关系显得尤为特别，教师的一言一行都在同学的密切关注中，这

就要求教师要注重严格约束自身的言行举止细节。

2.新课引入注重实效性

数学教学中，新课的引入要具有实效性。教师要设置合理的、

提问别的同学来回答同样的问题直到问题解决这样使同学养成了反正回答不出来老师要让别人来回答同学懒得去思索的习惯轮到其他同学回答也以相同的方法来应付最后问题还是老师自己来解决这样不利于同学养成自己克服困难的习惯而使得同学意志薄弱而老师应该适当地

难度适当的问题情境来引入新课。过于简单或者过于复杂就失去

了本身的意义。例如，在讲解苏教版平方根这课时