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初中英语口语表达能力的提升与课堂互动策略分析论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其口语表达能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语课堂仍存在学生口语表达积极性不足、课堂互动模式单一等问题，制约了学生语言能力的全面发展。本文结合初中英语教学实践，从提升学生口语表达能力的内在需求与课堂互动策略的优化路径两个维度展开分析，探讨如何通过创设真实情境、强化情感共鸣、创新互动模式等手段，激发学生口语表达兴趣，提升课堂互动实效。研究旨在为初中英语教师提供可操作的实践参考，推动口语教学从“机械训练”向“自然习得”转变。

**关键词**：初中英语；口语表达能力；课堂互动；教