第13课 有趣的传播者 课件 -2025-2026学年苏少版初中美术七年级下册.pptxVIP

第13课有趣的传播者苏少版初中美术·七年级下册

课堂导入：哪种方式更吸引你？01/传统纯文字倡议亲爱的同学们，为营造文明、和谐、有序的校园环境，我们向全体同学发出如下倡议：01.文明用语不说脏话粗话，与人交流使用礼貌用语，展现良好修养。02.爱护环境不乱扔垃圾杂物，主动捡拾废弃物，保持校园环境整洁卫生。03.遵守纪律不追逐打闹，遵守校园规章制度，维护良好的学习生活秩序。04.珍惜公物爱护校园设施和一草一木，不破坏公共财物，共同守护校园。02/视觉化创意海报这张海报运用了鲜艳的色彩、生动的城市剪影和清晰的主题标语，将“创建文明校园”的理念直观地呈现出来，视觉冲击力更强，也更能在第一时间抓住观者的注意力。思考时刻：对比这两种倡议方式，哪一种更吸引你的目光？哪种更容易让你记住核心内容？背后的原因是什么？

它们是“有趣的传播者”！生活中，海报、广告、标识这些美术作品，不仅为了美观，更承担着传递信息、表达观点、影响行为的重要使命。它们，就是我们身边无处不在的——“有趣的传播者”。街头海报色彩鲜明的电影海报，用强烈的视觉冲击力吸引路人目光，在街头巷尾传递着最新的影视信息与艺术魅力。公益广告地铁站的公益宣传，在人流密集处传递社会正能量，用温暖的画面和文字，潜移默化地影响着公众的价值观。安全标识校园、商场里的警示与指引标识，用简洁易懂的图形语言，直观地提示风险、引导行为，守护