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礼仪文明主题班会教学设计方案

一、班会主题

文明礼仪伴我行

二、教学目标

（一）知识与技能

认识20种基础社交礼仪（如问候、递物、用餐、网络礼仪等）

掌握校园场景下的文明规范（课堂、食堂、集会礼仪）

通过案例分析辨识不文明行为的危害

（二）过程与方法

采用情景模拟、角色扮演等互动形式强化学习

利用思维导图工具归纳总结常见礼仪要领

建立班级文明行为监督小组实践演练

三、教学重点与难点

重点

校园高频场景礼仪规则（如课间追逐打闹处理、食堂插队应对）

中华传统礼仪文化在现代社交中的应用

难点

文化差异下的礼仪适应性调整（如跨文化在线交流规范）

将抽象文明规范转化为日常行为习惯

四、教学准备

（一）物