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2026年幼儿教师资格证保教知识与能力冲刺押题卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.在组织幼儿进行户外体育游戏“小青蛙跳荷叶”时，王老师发现乐乐总是跳得很慢，且动作不协调。下列王老师的做法中最符合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的是（）。

A.让乐乐在旁边观看其他小朋友跳，以免影响游戏整体进度

B.降低“荷叶”（地垫）之间的距离，鼓励乐乐尝试并给予具体表扬

C.告诉乐乐：“你看明明跳得多好，你要加油像他一样。”

D.认为乐乐运动能力差，以后此类活动减少对他的要求

答案：B

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域强调要“理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。B选项通过调整材料（降低距离）来适应幼儿的当前水平，并提供鼓励和具体表扬（如“你的膝盖弯得真好”），体现了以幼儿为本、因材施教的理念。A选项剥夺了幼儿参与和练习的机会；C选项将幼儿进行横向比较，可能挫伤其自尊心和积极性；D选项属于放弃教育引导，均不符合《指南》精神。

2.中班的孩子们对自然角里新来的蜗牛产生了浓厚兴趣。李老师借此机会生成了一个关于蜗牛的探索活动。下列活动安排中，最能体现“直接感知、亲身体验、实际操作”学习方式的是（）。

A.给幼儿播放关于蜗牛的科普动画片

B.教师讲解蜗牛的身体结构和生活习性

C.提供放大镜、记录本，让