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《逆风拔节，向阳而生——高中生素养班会教案》

一、教案概述与设计理念

【非常重要】本教案严格依据教育部2025至2026年度发布的一系列关于中小学生心理健康教育的最新文件要求编写，全面贯彻“立德树人”的根本任务-1。教案遵循《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》中关于加强学生生命教育与挫折教育、提升学生适应环境与应对压力能力的明确规定，着力构建“课程—活动—干预—支持”四位一体的心理健康教育体系-12。与此同时，教案深度融合2026年秋季学期即将全面实施的新修订课程标准中的核心素养导向，积极落实大单元教学、教学评一致性等先进教育理念，力求通过沉浸式与体验式的课堂设计，为高中学段的学生筑牢