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小学劳动教育课程与劳动技能竞赛的结合研究论文

**摘要**

小学劳动教育课程与劳动技能竞赛的结合，是新时代教育改革的重要实践，旨在通过竞赛激发学生的劳动兴趣，提升劳动技能，培养劳动精神。本文从课程设计与竞赛机制两个维度，探讨二者融合的路径与策略，结合实际案例分析其对学生综合素质发展的促进作用。研究发现，科学设计的竞赛能有效强化劳动教育的实践性，但需注意避免功利化倾向，确保教育本质不被削弱。

**关键词**

小学劳动教育；劳动技能竞赛；课程融合；实践性；综合素质

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**一、引言**

劳动是人类社会发展的基石，也是个体成长不可或缺的环节。在素质教育深入推进的今天，小学劳动教育的重要性愈发凸显