初中语文九年级下册24.4《过零丁洋》文天祥教学设计.docxVIP

过零丁洋/文天祥

课程：初中语文

教材：初中语文统编版（2019）九年级下册

章节：过零丁洋/文天祥

教材分析

《过零丁洋》是文天祥所作七言律诗，为部编版初中语文教材中的经典篇目。此诗回顾诗人科举入仕及抗元四年经历，“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”以比喻写国家与个人命运，“惶恐滩”“零丁洋”地名双关，末联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，展现民族气节。教学时，需引导学生结合单元主题感受诗人担当精神，落实语文要素，通过熟读成诵、摘抄名句积累语言，理解“干戈”“汗青”等词语古今异义，提升文言文阅读能力。

学情分析

初中生已具备初步的诗词诵读能力，也积累了一定的咏志诗词学习经验，能感知诗词的韵律美，这首诗对仗工整、朗朗上口，易于诵读背诵。学习时学生能从直白的诗句中感受到文天祥的悲怆与赤诚，产生对爱国情怀的共情。但理解诗中“风飘絮”“雨打萍”的深层喻意，以及结合南宋末年的背景精准把握诗人宁死不屈的精神内核是学习的核心要点与难点。

教学目标

1.语言建构与运用

能正确朗读并背诵《过零丁洋》，掌握“遭逢”“汗青”等重点字词的含义，理解诗句大意。

2.思维发展与提升

通过分析诗中“风飘絮”“雨打萍”等意象，体会诗人借景抒情的手法，提升对诗歌内容的逻辑分析与形象思维能力。

3.审美鉴赏与创造

赏析诗中对仗工整的诗句和直抒胸臆的尾联，感受诗歌苍凉悲壮的意境美和慷慨激昂的情感美