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2024年小班语言教案脚步声完整教学设计.pdf

2024年小班语言教案脚步声完整教学设计.pdf

    2024年小班语言《脚步声》教案与反思

    一、教学目标

    1.引导幼儿关注和理解故事内容，培养幼儿倾听和表达能力。

    故事内容模仿脚步声教师问小朋友们你们听到故事里小动物的脚步声了能告诉我是什么小动物幼儿回答是小猫的脚步声教师再问那小猫的脚步声听起来是怎样的呢我们可以一起来模仿一下幼儿模仿小猫的脚步声教学难点培养幼儿的观察力和想象力教师展示小动物脚印图片问

    2.通过模仿脚步声，发展幼儿的语音模仿能力。

    3.培养幼儿的观察力、想象力和合作意识。

    二、教学重难点

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