人教版七年级上册数学 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.1 有理数的加法 第2课时 有理数的加法运算律.pptxVIP

1.3.1有理数的加法

第2课时有理数的加法运算律R·七年级上册

我们以前学过加法交换律、结合律，在有理数的加法中它们还适用吗？新课导入

学习目标：1.能叙述有理数加法运算律.2.会运用加法运算律进行有理数加法简便运算.

推进新课（1）比较以上各组两个算式的结果有什么关系？每组两个算式有什么特征？①30＋(－20)(－20)＋30②(－5)＋(－13)(－13)＋(－5)③(－37)＋1616＋(－37)（2）小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗？（3）请你再换几个加数，试一试，看一看所得的结果如何？计算探究有理数加法的交换律和结合律知识点1

你能用精炼的语言表述这一结论吗？你能把该规律用字母表示吗？有理数加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变．总结归纳加法交换律：

两次所得的和相同吗？换几个加数再试一试.从上述计算中，你能得出什么结论？计算并观察[8＋(－5)]＋(－4)，8＋[(－5)＋(－4)]

有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．加法结合律：总结归纳

例2计算16＋(－25)＋24＋(－35).怎样使计算简化的？根据是什么？＝16＋24＋[(－25)＋(－35)]＝40