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姥姥的剪纸教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-18 发布于河北
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姥姥的剪纸教学设计.pdf

    姥姥的剪纸教学设计

    姥姥的剪纸教学设计一

    1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然。

    2.联系上下文并结合自己的生活，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头

    了”这句话的含义。

    3.凭借具体的语言材料，感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”的浓

    浓的亲情，感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。

    体会浓浓的亲情。

    理解“熟能生巧，总剪:手都有准头了”这句话的含义。

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