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疫情期间2026年秋季小学数学教研组工作计划

一、指导思想

本学期，小学数学教研组将继续立足疫情防控常态化背景下的教育教学实际，以提升数学教学质量为核心，以促进学生核心素养发展为目标，深入研究“线上线下融合”的教学模式，优化教学策略，强化教研实效。我们将坚持立德树人根本任务，聚焦课堂教学主阵地，关注学生学习过程与心理健康，努力克服疫情带来的不利影响，确保教学工作有序、高效开展，为学生的数学学习奠定坚实基础。

二、工作目标

1.教学质量稳步提升：通过优化教学设计与作业管理，确保学生基础知识掌握扎实，数学思维能力得到有效培养，在各类学业检测中取得良好成绩。

2.教师专业素养增强：加强理论学习与教学实践研究，提升教师线上线下教学组织能力、信息技术应用能力及教研水平。

3.学生学习习惯养成：培养学生自主学习、合作探究的意识与能力，特别是在可能的居家学习期间，引导学生形成良好的学习习惯。

4.教研活动实效显著：围绕疫情下的教学难点与重点问题，开展形式多样、针对性强的教研活动，形成有价值的教学经验与成果。

5.关注师生心理健康：将心理健康教育融入数学教学与教研活动中，帮助师生调适心态，积极应对疫情带来的挑战。

三、主要工作与措施

（一）聚焦课堂教学，提升教学实效

1.深化教学内容研究：组织教师深入研读课程标准与教材，准确把握各年级教学重难点。针对疫情期间可能出现的教学进