人教版小学道德与法治六年级上册第三单元《我们的国家机构》第7课《权力受到制约和监督》教学PPT.pptxVIP

第七课权力受到制约和监督第三单元我们的国家机构人教版《道德与法治》六年级上册（2024版）|探索国家权力运行的规则与保障

课堂导入：班级里的“小权力”01教师讲述在班级里，班长、学习委员、纪律委员们各司其职：组织班会、收发作业、记录考勤……这些为大家服务的“职责”，其实就是一种小小的“权力”。它虽小，却关系着班级的日常运转。02思考与讨论如果班长凭个人喜好决定运动会参赛人选，公平吗？如果纪律委员因为私人矛盾就乱扣分，班级秩序会变成什么样？这些“小权力”一旦被滥用，就会引发矛盾和不公。03核心小结班级里的“小权力”也需要约束。那么，在国家这个“大家庭”里，关系到千家万户的“大权力”，是不是更需要严格的规范和监督，才能保障社会的公平与和谐呢？

核心概念：权力是一把“双刃剑”插画生动展现了权力的两面性：绿色剑刃象征着权力用于建设家园、传递爱心，造福社会；橙色剑刃旁的野马则警示我们，失控的权力会带来巨大的危险与破坏。01.权力的双重属性权力是一把双刃剑。善用它，能建设学校医院、维护社会公平，造福人民；若滥用或缺乏约束，则会滋生腐败不公，损害公共利益，成为伤人的利器。02.形象的警示比喻“不受制约和监督的权力，就像一匹脱缰的野马，一头没有关进笼子的猛兽。”这生动揭示了缺乏约束的权力极易失控，对社会造成难以挽回的危害。03.驯服“猛兽”的关键要让权力始终造福人民，必须为其套