人教版小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共成长》第2课《我们的班规我们订》教学PPT.pptxVIP

我们的班规我们订人教版·四年级上册·道德与法治

班级生活“放大镜”01.课间追逐课间时，有些同学在走廊里互相追逐打闹，不仅容易摔倒受伤，还会撞到路过的同学，让旁边的人都吓得赶紧躲开，既危险又扰乱秩序。02.忘带文具上课铃声响了，才发现忘带铅笔、橡皮等文具，只能焦急地向同桌借。这不仅耽误自己的学习，也打断了同桌的听课思路，影响课堂效率。03.值日不认真放学后，值日生敷衍了事，地上还留着纸屑，黑板也没擦干净。乱糟糟的教室环境，不仅影响第二天的学习心情，也体现了集体责任感的缺失。04.午餐喧哗午餐时间，餐厅里总有同学大声说笑、打闹，声音嘈杂。这不仅影响其他同学安静吃饭，也破坏了公共用餐环境的文明与和谐。互动思考：这些场景在我们身边是不是很常见？看到这些行为，你有什么感受？又该如何去改善呢？

如何让我们的班级更美好？刚刚看到的这些“小烦恼”，会给我们的学习和生活带来什么影响呢？这些看似不起眼的小事，其实悄悄影响着我们班级大家庭的氛围和每个人的心情哦！01安全“红灯”亮啦！在教室里追逐打闹，一不小心就会滑倒、磕碰受伤。这不仅让自己疼，还可能耽误课程学习，是非常危险的行为哦！02学习节奏乱了套忘带课本、文具，不仅自己没法动笔、跟不上老师思路，临时借东西还会打扰周围同学，破坏了全班安静的学习氛围。03舒适感离家出走垃圾乱扔、桌面杂乱，不仅看着心里不舒服，还容易滋生细菌。在