小学数学新苏教版三年级下册六第9课时 简单的分数加减法教案（2026春版）_可搜索.pdfVIP

第9课时简单的分数加减法

【教学内容)

教材第108～109贝的内容

【教学目标

1.理解同分母分数加减法的算理,掌握计算方法(分母不变,分子相加减),能正确计算间单

的同分母分数加减法

2.经历同分母分数加减法的探究过程,培养动手操作、逻辑推理和迁移能力,发展数感

3.感受分数加减法与生活的联系,在解决问题中体验成功,数发学习的兴型

【教学重点)

享握同分母分数加减法的计算方法,能正确计算

【教学难点】

理解同分母分数加减法的算理。

【教学过程)

一、情境导入

生活情境:展示“小明吃二板巧克力,小红吃二板巧克力”的图片,提问:“从图中你能提出哪此

数学向题?”引导学生提出“一共吃了几分之几?”“小明比小红多吃几分之几?”,引出诛

(板书课题:简单的分数加减法

二、互动新技

1.同分母分数加法

=)

出示同题(1),引导学生自己列出算式(+6

5.2

师:怎样算+

动手操作;给学生发放“巧克力板”(8格长方形代表1板),让学生涂出小明和小红吃的音

分(5格、