小学数学新北师大版二年级下册综合实践参加趣味运动会第3课时记录我的比赛过程教案（2026春版）_可搜索.pdfVIP

第3果时记求我的比赛过枝

【教学内容)

教第30员的因答

【教学目标)

比比赛成绩

2.电过同任合作记求、计算、父流等洁动,培养田记求与计算能力、合作能力

3.在称味法动会情城中,增睡丙合作意识,感受数学在生活中的用,数发学习兴种

【教学車点)

记录比赛时间,计算三项比赛总时长

【教学难点】

准确记求时间芽正确计算忌时长

【教学过程)

一、情境导入

师:班级避味运动会开始了,小组合作,在同伴参加比赛时,小组成员互相记录时间及比费

的成笏。今天我们来学习如何记录比赛过程中的时间

二、与动新我

1.明确E比养记录要求

(1)讨论比养注意事项

提向;参加比赛时要注意什么

学生交流后,教师总结,人多时原排队。B比器时原注章安全等

(2)操过比养时间记录万法

择间:E比赛开和结束的时间者要记录,排怎样记录加E比赛时的时间?义怎样记录完成二

项E比养一一共用【多长时间呢

引导字生思若:可以用钟面见祭、秒表计时等方法记录开始和结束时间,然后用结束时间

去开始时间计算时长,最后把三项比赛的时长相加得到总时长

2.实线记录比养刘