学雷锋班会教案 实用完整版.pdfVIP

学雷锋班会教案

同签署公约张贴在教室显眼位置作为日常自我监督的可视化凭证评价与反馈形成性评价以互动表现情景演练的真实度承诺的落地性以及日常行为的持续性作为主要评价维度每组提供简短的自评点与同伴评语观延展与家庭联系可选校内活动延展组织一次社区小型志愿活动如校

对象与目标

本次班会面向初中阶段学生，年龄大致12-15岁，男女生均有。通

过讲述雷锋精神、结合校园生活实际，帮助同学们在日常学习、生活

与集体活动中形成愿意帮助他人、主动奉献、乐于协作的行为习惯。

具体目标分为三层：

知识与能力：了解雷锋精神的核心要义，能用简洁语言概括“愿意

帮助人、勤俭节约、乐于奉献”等要点；学会用“现象影响行动”三段式

表达观察到的校园生活中的小问题及解决办法。

情感态度：增强对公益与志愿服务的认同感，愿意在校园内外参与

标小组讨论与案例分析分钟讨论任务各组围绕校园内常见的小场景展开讨论如同学忘带文具主动借物并归还公共区域垃圾主动清理分类投放看到需要帮助的同学主动伸出援手节约用水共享资源的日常行为产出形式每组用简短两三句话概括一个典型场景给出现象影响行动三个

志愿活动，提升自我约束和责任意识。

行为养成：在班级公约中明确可执行