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高中美术单元化教学中的学生创新能力培养研究论文

**摘要**

高中美术单元化教学作为培养学生创新思维的重要途径，其核心在于如何将传统教学模式的静态知识传递转化为动态的创造力激发。当前，美术教育仍存在重技法轻思维、重结果轻过程的问题，导致学生创新能力难以得到系统性培养。本文从教学实践出发，结合学生发展规律与学科特性，提出通过单元化设计、情境创设、跨学科融合等策略，构建创新导向的美术教学模式，以期为高中美术教育改革提供实践参考。

**关键词**

高中美术；单元化教学；创新能力；教学设计；跨学科融合

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###一、问题的提出

在核心素养教育背景下，美术学科不再仅仅是技巧训练的场所，更成为培养学