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石油与国家安全（讲义）·高中地理选择性必修3

2025—2026学年·鲁教版核心素养导向精讲

一、课程学习要点与核心素养导向

【重要】本章节以“石油与国家安全”为主题，是高中地理选择性必修3《资源、环境与国家安全》第一单元第二节的核心内容。石油作为战略性矿产资源，其分布、生产、消费与安全状况直接关系到国家经济安全和社会稳定，是培养学生总体国家安全观和资源安全意识的绝佳载体。

【核心素养】通过本节学习，学生应达成四大核心素养目标：一是运用石油资源分布图和统计资料，说明世界和中国石油资源的分布特点，培养区域认知能力；二是运用统计资料，说明世界石油生产地与消费地相背离的特点及影响，描述我国石油生产与消费变化特点，预测我国石油供需形势，发展综合思维能力；三是结合图文资料，探讨保障我国石油安全的主要途径，在地理实践活动中提升分析问题和解决问题的能力；四是理解石油资源与国家安全的内在联系，树立绿色发展观和总体国家安全观，增强维护国家安全的使命感和责任感。

【高频考点】石油资源的分布特点、石油生产与消费的空间不匹配、我国石油对外依存度及其变化趋势、保障石油安全的战略措施，是本节的命题重点。

二、石油的战略价值与时代变迁

（一）石油的基本属性与形成条件

石油是一种赋存于地下岩层中，以碳氢化合物为主的复杂混合物，呈液态、气态或固态的可燃性有机矿产。石油的形成经历了漫长而复杂的地质过程，其生成需要同