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- 2026-06-19 发布于黑龙江
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2026年幼儿园继续教育工作总结
时光荏苒,2026年的幼儿园继续教育工作已近尾声。本年度,我园继续教育工作始终秉持“以教师发展为本,以幼儿成长为基”的理念,紧密围绕学前教育发展的新要求与教师专业成长的实际需求,着力提升培训的针对性、实效性与前瞻性,为打造一支高素质、专业化的教师队伍奠定了坚实基础。现将本年度工作总结如下:
一、强化顶层设计,明确培训方向与目标
本年度,我们首先从宏观层面加强了继续教育工作的规划与引领。依据国家及地方关于学前教育师资队伍建设的最新政策导向,并结合我园教师队伍的年龄结构、专业背景及发展需求,我们组织教研骨干力量,深入调研,反复研讨,制定了详实的年度继续教育工作计划。计划明确了以师德师风建设为核心,以保教能力提升为重点,以教育科研能力培养为支撑的总体方向,并细化了不同教龄段、不同岗位教师的具体培训目标,力求使每位教师都能在原有基础上获得适切的发展。
二、丰富培训内容,提升专业素养与实践能力
围绕年度培训目标,我们精心筛选和组织了多元化的培训内容,力求覆盖教师专业发展的各个维度:
1.深化师德师风建设:组织开展了系列主题学习活动,通过榜样事迹分享、教育法规解读、师德案例研讨等形式,引导教师坚定教育理想,涵养教育情怀,规范教育行为,将立德树人根本任务落到实处。
2.夯实专业理论基础:针对《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入解读与实践应用,邀请
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